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Les intervenants 2010

BALLETTI Patricia
Responsable des animations et relations quartier au Théâtre Les Tanneurs et formée en communication, Patricia s'attache à créer des liens entre les démarches artistiques et les publics, notamment de proximité et fragilisés
Intervient le 16 novembre
BASTIN Stefan
Stefan est l’initiateur du projet "La Troupe de l'Ilôt". Après avoir commencé par animer des ateliers théâtre pour enfants, à la demande de ceux-ci, il a organisé un camp roulottes.
Intervient le 18 novembre
CARTUYVELS Vincent
Historien d'art, enseignant/conférencier (secondaire, La cambre, agrégation, régendat) et directeur de l'école LE 75.
Intervient le 16 novembre
CASSEREAU Olivia
Danseuse contemporaine en France et en Belgique, Olivia anime des ateliers d'initiation à la danse autant à destination d’enfants et de jeunes que des enseignants.
Intervient le 18 novembre
CIVINO Marc
Educateur à l’IPPJ de Fraipont depuis 19 ans, Marc a travaillé 12 ans dans les pavillons de vie. Il y est chargé, depuis 7 ans, d’un atelier d’art manuel.
Intervient le 9 novembre
COGNAUX Annick
Responsable du service « Ecoles de Devoirs » de l’ONE (Office de la Naissance et de l’Enfance).
Intervient le 9 novembre
COMPANY Magali
Médiatrice artistique et culturelle pour le Théâtre de Namur
Intervient le 16 novembre
DENGIS Christian
Coordinateur de la coordination régionale des écoles de devoirs, l'AEDL (Association des Ecoles de Devoirs en province de Liège).
Intervient le 9 novembre
EVERARD France
France est une peintre belge inspirée par la musique des Balkans et le théâtre forain. Son travail est tout en force et douceur, empli d'émotions et de couleurs. Elle développe une oeuvre à la limite entre l'abstrait et le figuratif. Elle collabore également régulièrement avec des écoles et des associations jeunesse. Elle a créé son asbl, Arts Nomades.
Intervient le 18 novembre
GENARD Jean-Louis
Directeur de l'Institut supérieur d'architecture de la Communauté française "La Cambre"; chargé de cours à l'Université libre de Bruxelles et aux Facultés Universitaires Saint-Louis à Bruxelles et président du GRAP, groupe de recherche sur l'action publique à l'Université libre de Bruxelles.
Intervient le 18 novembre

HERBLOT Gaspard

Comédien, Jongleur, Slameur, beatboxer, Gaspard oscille entre la culture hip hop et les arts du cirque. Diplômé en pédagogie musicale par l'institut Dalcroze, il anime des ateliers depuis une dizaine d'années en cirque, slam (poésie à-dire) et création d'atmosphère vocale, dans différentes structures belges, européennes et internationales.
Intervient le 18 novembre
HERMANS Delphine
Animatrice pour Camera-etc
Intervient le 16 novembre
LALLEMAND David
Journaliste - Conseiller en communication et chargé de projets auprès du Délégué général aux droits de l'enfant.
Modérateur de la soirée du 16 novembre
LEBRUN Cécile
Chargée par la FMJ (Fédération des Maisons de Jeunes) de l’élaboration et de la coordination de projets socioculturels et artistiques avec les jeunes de Maisons de Jeunes.
Intervient le 9 novembre
LIEGEOIS Aurore
Plasticienne, Aurore est membre du collectif d'artistes liégeois "La Banque Mondiale et son Orchestre". Elle.anime des enfants et des jeunes en arts plastiques et est également formatrice pour les professionnels de l'animation jeunesse.
Intervient le 18 novembre
MORON Werner
Artiste plasticien Paracommand'art, Werner a été directeur socio-artistique de nombreux projets pilotes de la FMJ (Fédération des Maisons de Jeunes). Aujourd'hui il est employé aux Ateliers d’Art Contemporain, dans le cadre d’une formation à l’intervention et la direction socio-artistique.
Intervient le 9 novembre
PIROTTE Marie
Assistante sociale et licenciée en travail social, Marie travaille depuis 8 ans au Miroir vagabond notamment dans cadre du plan Habitat Permanent et autour des questions liant Art et Social.
Intervient le 16 novembre
REUCHAMPS Yves
Coordinateur de la Maison des Jeunes des Récollets et chargé de cours de méthodologie pour agent d'éducation (IPEPS Verviers).
Intervient le 16 novembre
VAN DEN BOSSCHE Brigitte
Historienne de formation, Brigitte travaille au  Madmusée. Elle y est responsable e.a. du centre de documentation, consacré à l'art brut, l'art outsider et autres formes d'expressions artistiques considérées comme marginales.
Intervient le 18 novembre
WALTHERY Claire
Assistante sociale de formation et licenciée et agrégée en information et arts de diffusion, enseignante à HELMO/ESAS (Ecole Supérieure d’Action Sociale), Claire est aussi membre active de l’association Culture et Démocratie qui crée des réseaux entre les artistes, les enseignants et les travailleurs sociaux.
Intervient le 16 novembre

16 novembre 2010

Partenariat : alliance ou méfiance ?
Collaborations entre culturel, social et scolaire.
>>Téléchargez le programme de cette journée ici


SCOLAIRE ET CULTUREL
9h00 : Accueil
9h30 : Ouverture de la journée
9h40 : L'école des 4 cultures par Vincent Cartuyvels (Ecole "LE 75")
L’école sait désormais qu’elle n’est plus l’unique productrice de culture. Elle est confrontée à d’autres expressions, d’autres langages et d’autres pratiques que la sienne. Elle doit permettre leur appropriation en les mettant au centre de ses préoccupations.

10h00 : La courte échelle, une rencontre artistique entre un cec et une école (+)

par Magali Company (CEC Atelier'Bis du Théâtre de Namur)

Lorsqu’un CEC et une école se rencontrent : présentation du projet et de la collaboration. De la naissance du projet à son évolution, freins et facilités.
10h45 : Pause
11h00 : Camera-etc, opérateur culturel dans les projets culture-enseignements (+)

par Delphine Hermans (Camera-etc)
Le cinéma d’animation est rendu accessible à tous par les ateliers proposés par Camera-etc. Présentation d’un film d’animation et d'un projet mené dans les écoles.
11h30 : Quand un animateur théâtre débarque dans une école secondaire... par Benjamin Belaire (animateur indépendant) Quand un animateur théâtre débarque dans une école secondaire pour mener un projet artistique cela change les habitudes. Comment concilier le travail et les envies de l’animateur et la vision du professeur ?
12h20 : Conclusions de la matinée
12h30 : Repas
SOCIAL ET CULTUREL

13h30 : Culture, art et travail social, un rendez-vous à ne pas manquer ! par Claire Walthery (ESAS)
A partir de concepts clefs, Claire vous proposera un questionnement général afin de tracer les grandes lignes d’un cadre dans lequel des expériences entre secteurs social et culturel sont ou pourraient être menées. 

13h50 : Les alliances naturelles (+), par Yves Reuchamps (MJ "Les Récollets")
Présentation du projet ciné-club de la Maison des Jeunes "Les Récollets", mené en collaboration avec divers partenaires, dont une AMO. Cet outil permet rapprochement et déliement des langues.
14h45 : Pause
15h : 3,9 sur l'échelle de Richter (+), par Patricia Balletti (Théâtre Les Tanneurs)
Par son implication dans la vie sociale et culturelle des Marolles, le Théâtre Les Tanneurs propose les Projets-Quartier. Présentation d'un projet de partenariat entre le Théâtre Les Tanneurs et Habitat et Rénovation qui a mené à la création du spectacle "3,9 sur l'échelle de Richter" avec 12 enfants du quartier des Marolles.
15h45 : L'animation-création dans les équipements touristiques (+), par Marie Pirotte (Miroir Vagabond)
Le Miroir Vagabond mène des animations dans des campings, dans le cadre du Plan Habitat Permanent à Hotton. Présentation de comment cette association, à l'approche territoriale, articule les enjeux entre social et culture.
16h15 : Conclusions de l'après-midi et de la journée
16h30 : Clôture de la journée


20h>22h : "Chéri(e) j'ai casé les gosses : Garderie ou bouillon de culture?", un doc'café organisé en collaboration avec le réseau des doctorants de l'ULg. Débat modéré par David Lallemand.
+ d'infos ici

9 novembre 2010

L'animation du et au quotidien. 
La routine au service des projets ?
>>Téléchargez le programme de cette journée ici

9h00 : Accueil
9h30 : Ouverture de la journée
9h40 : Ecoles de Devoirs ! Oui, mais encore…. par Christian Dengis (AEDL)
L’accompagnement à la scolarité doit aller bien au-delà de la simple réalisation du devoir du lendemain et de l’école après l’école. Faire du quotidien son allié pour rendre du sens aux apprentissages.
10h00 : L'accueil, la spécificité des Maisons de Jeunes par Cécile Lebrun (FMJ)
L’accueil en Maison de Jeunes se révèle être une véritable force sur différents niveaux, tant pour le jeune que pour l’adulte encadrant. Mais il peut aussi se révéler être une source de difficultés.
10h20 : Rêver, oser, s’amuser. Le quotidien : rebondir plutôt que subir par Annick Cognaux (ONE) 
« L’Accueil Temps libre extrascolaire » : définitions et évolution du secteur.  Se servir du quotidien comme une ressource à part entière qui augmente la qualité de l’accueil et nourrit le quotidien de l’animateur.
11h00 : Pause
11h15 : Surface de réparation - L'art comme ultime solution par Werner Moron (CEC Ateliers d’Art Contemporain)
Lorsque la situation est bloquée, lorsque chaque personne a un langage différent et qu'il faut faire quelque chose ensemble, il n'y a que l'art. Et si injecter de l’art dans son quotidien, c’était l’améliorer ? Présentation du projet de réhabilitation de la Maison des Jeunes du Thier à Liège, "Surface de réparation".
11h45 : Au secours , on veut m’animer par Marc Civino (IPPJ de Fraipont)
Marc a travaillé 12 ans dans les pavillons de vie, cela fait maintenant 7 ans qu'il s’occupe d’un atelier d’art manuel. "Le placement en IPPJ est souvent perçu par le jeune comme une punition, et non comme une aide". Comment partir d’une animation avec des jeunes délinquants complètement désorientés, et arriver à la concrétisation d’un projet ?
12h30 : Repas
13h30 : Le quotidien et vous ? par vous-mêmes
Trois ateliers de réflexion vous seront proposés. Objectif : dégager des pistes et des méthodes de travail que les animateurs utilisent pour faire du quotidien la base de leur action pédagogique et un réel outil au service du travail avec les enfants et les jeunes.
15h30 : Vernissage de la publication "Espèce(s) d'Animateur". Verre offert et animation musicale par Anne Deville
16h30 : Clôture de la journée

18 novembre 2010

Animer : reproduire ou inventer ?
Enjeux de l'expression
>>Téléchargez le programme de cette journée ici

9h00 : Accueil
9h30 : Ouverture de la matinée

9h40 : Quand l'art contemporain questionne l'art, par Jean-Louis Genard (La Cambre)
Tandis que les critères d'appréciation esthétique évoluent, l'art contemporain  voit naître un déclin de la référence au Beau. Partant du tournant que connaît l’esthétique philosophique au 18e siècle, il s’agira de saisir le processus qui, au 20e siècle, conduira à la distinction entre art moderne et art contemporain, dans un contexte d’esthétisation de la vie quotidienne.

10h00 : Itinéraire d’un projet en roulotte ou un peu de subversion involontaire (+), par Stefan Bastin (La Troupe de l'Ilot) "Un projet d’animation qui n’est pas occupationnel se doit d’être culturel. Faire de la culture ce n’est pas produire/découvrir un objet. L’émancipation est un projet culturel. L’émancipation peut être une façon de faire de l'art". Présentation d'un projet qui vise à apprendre à vivre ensemble, dans l’ouverture et l’acceptation de tous, en passant par la production culturelle, la nature et l’itinérance.
10h45 : Pause
11h00 : Des expressions artistiques hors normes, par Brigitte Van den Bossche (Mad Musée) Lever le voile sur des réalisations monumentales, conçues dans un rapport à l'espace et façonnées par des créateurs insoupçonnés. Des oeuvres élaborées dans un contexte de collectivité (terrains d'aventures, centres d'expression et de créativité, etc.) ou sur le terrain privé (maisons, cours et jardins particuliers). Ces ensembles forment un patrimoine hors norme, hétéroclite et fragile dont Brigitte vous livrera quelques-uns des secrets.
11h20 : La caravane passe (+) par France Everard (Arts Nomades)  Chaque semaine du printemps dernier, une bibliothèque des environs de Charleroi est devenue un lieu d'étape : la caravane s'installe et ouvre ses portes sur un minuscule musée regroupant les univers de 8 artistes itinérants s'inspirant du voyage. Expositions, animations, lectures et ateliers créatifs permettent de découvrir le projet, de rencontrer l'artiste, d'apprendre ses techniques.
12h30 : Repas
13h30 : Workshops (vous devez choisir l'un des trois lors de votre inscription)

Tête au carré, par Aurore Liégeois Aurore vous proposera d'explorer l'une des possibilités du pixel art, ce mouvement artistique  ludique et peu connu, via la création d'autoportraits. Résultat made in post-it art.
Danse contemporaine. Créer à partir de mots, par Olivia Cassereau Stimuler, inventer, chercher est la base de ce workshop autour du mouvement dansé et des mots que vous proposera Olivia. Quatre modules seront abordés : l'action, la trajectoire, la vitesse et la matière. Pour créer une danse à la portée de tous.

Human beat-box : l'appareil phonatoire multifonctionnel, par Gaspard Herblot  Après une série de jeu rythmiques et vocaux, Gaspard vous proposerad'explorer les percussions vocales afin de comprendre les techniques d'imitation de la batterie, du saxo, des trompettes, des guitares, des scratchs. Vous explorerez également votre faculté à utiliser simultanément la voix et la percussion buccale.
15h45 : Mise en commun des réalisations
16h20 : Conclusions de la journée et des 3 jours de rencontre
16h30 : Clôture de la journée